BIOGRAFÍA
Polo Vallejo (Madrid, 1959). Biografía breve
Etnomusicólogo, pedagogo y compositor
Doctor en Ciencias de la Música por la UCM, Título Superior de Piano por el RCSMM y Diploma en ‘Advanced Studies in Music Education’ por el Orff Institut del Mozarteum de Salzburgo (Austria), centro donde también es profesor colaborador. Ha sido miembro de la Fundación Carl Orff (Diessen, Alemania), es asesor del Centro Nacional del Folclore de Georgia y Profesor Honorífico del Conservatorio Estatal V. Sarajishvili de Tbilisi, imparte la materia ‘Pedagogía musical’ dentro del ‘Master en Interpretación’ de la Escuela Superior de Música Reina Sofía de Madrid (ESMRS). Reconocido internacionalmente por su labor en el campo de la etnomusicología experimental y la pedagogía musical activa, investiga en África desde 1988 y en Georgia (Cáucaso) desde 2006, lugares donde ha materializado proyectos de investigación vinculados a las polifonías vocales, profanas y religiosas, y la recuperación de repertorios infantiles. Entre sus publicaciones destacan las dedicadas al patrimonio musical de los wagogo de Tanzania y el proyecto de investigación-educación llevado acabo en la región de Kédougou, Senegal. Creador, guionista y presentador de conciertos didácticos para públicos muy diversos, autor de abundantes materiales pedagógicos para el aula. Profesor invitado en centros superiores de música, universidades y conservatorios en los 5 continentes, y como compositor, sus obras son estrenadas e interpretadas por prestigiosos solistas, conjuntos vocales y grupos de cámara.
Actualmente, y junto con el coro de niñ@s y jóvenes de la CAM, prepara la edición de sus materiales pedagógicos creados y aplicados en el aula durante 30 años de experiencias didáctico-musicales, así como un DVD con la integral de su obra para percusión junto con el ‘Drumming Grupo de Percussâo’ de Oporto. De igual modo, colabora como formador permanente en el proyecto 'Barrios Orquestados' de las Islas Canarias y a día de hoy en una creación escénico-musical. Para Polo Vallejo creación, investigación, educación y praxis musical ocupan un espacio común y se encuentran en interacción permanente. La música como equilibrio perfecto entre la razón y la emoción.